Acrosport en CE

Voici notre période acrosport achevée. Par petits groupes nous avons effectué tout un travail de recherche et d’équilibre pour réaliser différentes figures acrobatiques et pour les intégrer dans une composition dynamique que nous avons ensuite présentée au groupe, chacun ayant un rôle bien défini: pareur, porteur ou voltigeur. Nous entamons…

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Bonne année!!

Hier, c’était la reprise après de belles fêtes de Noël. Nous avons découvert avec joie deux petits paquets au pied du sapin de notre classe. Après avoir échangé nos vœux, nous avons ouverts ces présents: un puzzle en lien avec les tables de multiplication et un jeu de réflexion “Cubissimo”,…

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Les cinq sens

Dans le cadre de notre projet UGSEL 3, 2, 1, jardinez, nous avons rencontré Céline, diététicienne à l’INTERFEL (interprofession des fruits et légumes frais). A travers les différentes expérimentations, nous avons pu redéfinir nos cinq sens : la vue, le toucher, l’ouïe, l’odorat et le gout. Nous avons d’abord touché dans…

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A la découverte des arbres en CE

En lien avec notre thème d’année et l’automne, notre étude se tourne en ce moment vers la découverte des arbres. Nous apprenons à distinguer feuillus et conifères, feuilles simples ou composées, à identifier quelques feuilles ou fruits de l’arbre. Après avoir  recherché feuilles et rameaux et les avoir fait sécher,…

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EPS en CE1/CE2

Notre première période avec Agathe, puis Maël se tourne vers les jeux de cohésion avec pour objectif: apprendre à se connaître, à s’encourager, observer, respecter les règles, maîtriser le ballon, s’organiser au sein d’une équipe… Cette approche nous prépare peu à peu à la pratique des sports collectifs.

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Mouv’attitude

Dans le cadre de la Mouv’attitude organisée par la municipalité, nous avons participé à une animation sportive à la salle de sport. Les élèves ont été sensibilisés à la santé dans la pratique du sport (échauffement, hydratation …). Les objectifs étaient aussi d’apprendre à respecter les règles de l’activité (ne…

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